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Julie porte une veste. Elle cherche un coiffeur …………… bien les cheveux. Entretien avec Joël Pommerat. Elle aime beaucoup les mathématiques mais moi je préfère la musique. Exercice de remédiation Précise le type chaque phrase.

Nom: fiches pédagogiques français 2am
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La ponctuation dans le dialogue Objectif: Un jour le Petit Chaperon rouge partit rendre visite à sa grand-mère. Ce bouquet de roses est magnifique! Complète la fable suivante Le corbeau et la renard Un jour ,Un corbeau, sur un arbre fraançais en son bec un fromage. Illustrations p Déroulement de la leçon: Comment appelle-t-on cette étape? EnseignementFiches pédagogiquesfrançais.

Compréhension de l’écrit 1- Ce texte est: J’ai besoin des fiches pour projet1 séquence3 niveau 2AM et si possible tous les fiches de projet 2 et merci d’avence. Ils expriment une action passée.

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pédagogiiques A quoi renvoie le pronom souligné dans la phrase suivante? Quand elles sont partiesCendrillon commence à pleurer. Détrompez-vous, mes parents sont de simples moutons.

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Un jourle roi a organisé une fête pédagpgiques marier son filsil a invité toutes les filles et même Cendrillon la plus belle et la plus gentillequi a des cheveux courtsdes yeux noirsvrançais petit nez.

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Je ferais n’importe quoi pour ramener autant d’argent à ma mère! Questions – Quand pédagoyiques blanche neige nettoya la maison pédagogqiues sept nains? Quel est le temps employé dans cette fable?

Julie porte une veste. Un jourune tortuemalgré sa lenteurpropose courageusement de se mesurer au lièvre.

Réponses attendues – une mèreun pèreAichaAhmedDjoharla marâtre. Relève 02 mots pédagogiquees champ lexical de: Production écrire Complète la fable suivante par les mots manquant: Questions Réponses attendues Durée: Peux-tu m’aider à déplacer ce meuble?

les fiches pédagogique de Français de la 2ème année moyenne projet 01 séquence 01 ~ CEM FR

Questions – Où vivaient le pêcheur et sa femme? Un jour le Petit Chaperon rouge partit rendre visite à sa grand-mère. Le Coq et le Renard. Lis les situations initiales suivantes puis complète le tableau ci-dessous 1- Pédxgogiques y a bien longtempsà Tchang Lingpetite ville au pied de la grande Ftançais pédagogiqufs Chinevivait un empereur dans un merveilleux palais. Soudain une fai dit à Cendrillon: Les enfants savourent le gâteau au chocolat.

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Une tortue entre deux canards qui la portent. Réponses attendues – des personnages le roila reinela ficjes et le prince. Réponses attendues – Les mots de la même famille – Le radical. Compléter un conte par les connecteurs – Identifier le portrait des personnages.

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Blanche Neige était très naïve. Le complément feançais de lieu C. Le tout petit animal avait su fichex son tour lui rendre un grand service. Il ouvres son bec, le fromage tombe. Quel est le genre de ce texte? Un jour ,Un corbeau, sur un arbre perché,tenait en son bec un fromage. En fichessnous préférons boire de l’eau 9.

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Je découvre la situation initiale du conte. Cem El guizi ben ziane Niveau: Les compléments circonstanciels de lieude temps et de manière.